وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت تقویت سرمایه اجتماعی گفت: تاب‌آوری مردم فقط با اداره خوب بحران‌ها به دست نمی‌آید.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت تقویت سرمایه اجتماعی گفت: تاب‌آوری مردم فقط با اداره خوب بحران‌ها به دست نمی‌آید.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: دانشگاه به عنوان موتور محرکِ اقتدار ملی، باید با پیوند میان ظرفیت‌های علمی و قدرت دیپلماسی، دستاوردهای راهبردی را به بستری برای امنیت پایدار و توسعه کشور تبدیل کند.
وزیر علوم با اشاره به تأخیر در برگزاری آزمون به دلیل شرایط جنگی، گفت: نتایج نهایی آزمون در نیمه دوم آبان‌ماه اعلام خواهد شد و امیدواریم ثبت‌نام پذیرفته‌شدگان نیز در اواخر آبان‌ماه انجام شود. آغاز نیمسال تحصیلی دانشجویان جدیدالورود نیز با توجه به این شرایط احتمالاً از آبان‌ماه خواهد بود.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: رهبری شهید ما داناترین، با فرهنگ ترین و باسوادترین زمام‌دار عصر ما بود.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اینکه ایران همواره خواهان صلح و همزیستی مسالمت‌آمیز است، گفت: مردم ایران جنگ‌طلب نیستند، اما در برابر تجاوز از کشور و تمامیت ارضی خود دفاع می‌کنند و تجربه‌های گذشته این واقعیت را ثابت کرده است.
وزیر علوم گفت: ما در عصر طلایی هوش مصنوعی زندگی می‌کنیم؛ عصری که الگوریتم‌ها هر روز مسائل پیچیده‌تری را حل می‌کنند، اما بزرگ‌ترین خطری که ما را تهدید می‌کند، ناتوانی ماشین‌ها نیست، بلکه تفکر غیرنقادانه انسان‌هاست. هوش مصنوعی به ما پاسخ می‌دهد، اما از ما نمی‌پرسد «چرا» و «به چه قیمتی». از همین رو، تفکر انتقادی دیگر یک مزیت نیست، بلکه سپر دفاعی بشر در برابر توهم قطعیت و دیکتاتوری داده‌هاست.
وزیر علوم نوشت: جنگ در ذات خود ویرانگر است. این را می‌دانیم. اما ویرانگری ،جنگ حتی در سیاهترین شکل خود، خطوطی داشته است. خطوطی که تمدن بشری پس از قرنها خونریزی بر سرشان توافق کرده بود. بیمارستان را هدف نگیرید. مدرسه را هدف نگیرید. دانشگاه را هدف نگیرید. اینها نه قواعد ساده‌انگارانه اخلاق صلح‌طلبانه که عصاره تجربه تاریخی بشرند: ما دریافتیم که نابودی مکانهای درمان و دانش نابودی خود انسانیت است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، با اشاره به کارنامه شهید باقری گفت: شهید باقری یک استراتژیست و آینده‌نگر بود و تدابیر او در حفظ امنیت کشور، به‌ویژه در جنگ ۱۲ روزه و جنگ رمضان، نقش مؤثری داشت.
وزیر علوم به یک زنگ خطر جدی اشاره کرد و گفت: طبق آمارهای موجود، سهم دانشجویان علوم پایه از کل دانشجویان کشور در دهه گذشته 50 درصد کاهش یافته و از 14 درصد به 7 درصد رسیده است. این در حالی است که زیربنای هرگونه فناوری، از اختراع کامپیوتر گرفته تا پیشرفت در حوزه هوش مصنوعی، علوم پایه است.
وزیر علوم در پاسخ به پرسشی درباره برگزاری حضوری یا مجازی امتحانات دانشگاه‌ها گفت: هنوز تصمیم نهایی در این زمینه اتخاذ نشده و منتظر مشخص شدن شرایط هستیم.