وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بار اصلی مأموریت نظام تعلیم و تربیت بر دوش معلمان و مدیران است، گفت: توسعه عدالت آموزشی، ایجاد فرصت‌های برابر تحصیلی و برخورداری از آموزش‌های کیفی از سیاست‌های محوری نظام تعلیم و تربیت است که با برنامه‌های عملیاتی دقیق دنبال می‌شود.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس از آغاز مرحله دوم رتبه‌بندی معلمان از مهرماه خبر داد و گفت: رتبه‌بندی نباید صرفاً به افزایش حقوق محدود شود؛ اگر قرار است این نظام به هدف اصلی خود برسد، باید ارتقای جایگاه حرفه‌ای معلم نیز در آن مورد توجه قرار گیرد و نتیجه این ارتقا در وضعیت شغلی و حرفه‌ای معلمان قابل مشاهده باشد.
تحریریه آوش/ کسانی که به عنوان نخستین حلقه تربیت نیروی انسانی، بار سنگین شکل‌دهی به شخصیت علمی، فرهنگی و اجتماعی نسل‌های آینده را بر دوش می‌کشند، سال‌هاست که در پیچ‌وخم‌های اداری و مطالبات انباشته شده اقتصادی، به دنبال احقاق حقوق واقعی خود هستند. در این میان، قانون نظام رتبه‌بندی معلمان که با کوهی از انتظارات و شعارهای بزرگ برای ارتقای منزلت حرفه‌ای، افزایش انگیزه شغلی و بهبود کیفیت آموزش طراحی شده بود، به یکی از پربحث‌ترین و چالش‌برانگیزترین جراحی‌های اداری در بدنه آموزش و پرورش تبدیل شد.
فرآیند واریز عیدی پایان سال فرهنگیان از امشب آغاز شده و طبق اعلام رسمی، مبلغ ۱۰ میلیون تومان به‌صورت تدریجی به حساب معلمان شاغل و بازنشسته واریز می‌شود. این پرداخت که همزمان با حقوق بهمن‌ماه و در بازه ۲۸ بهمن تا اوایل اسفندماه انجام خواهد شد، نسبت به سال گذشته رشد قابل‌توجهی داشته و بیش از سه برابر افزایش یافته است. دولت در تصمیم نهایی خود، عیدی سال ۱۴۰۴ را به‌صورت یکسان برای تمامی کارکنان دولت تعیین کرده و پرداخت جداگانه حق همسر و فرزند را حذف کرده است. در کنار این خبر، مصوبه مهمی نیز درباره…
وزیر آموزش و پرورش از اخذ مجوز استخدام ۸۵ هزار معلم خبر داد و وعده داد که معیشت فرهنگیان در سال آینده بهبود خواهد یافت. این اقدام در حالی انجام می‌شود که مشکلات مزمن و عقب‌ماندگی‌های گذشته نظام تعلیم و تربیت هنوز بر سر راه آموزش کشور سنگینی می‌کند و اصلاح آن نیازمند تلاش مستمر و زمان‌بر است.
دوم بهمن ماه بود که وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد که طرح رتبه‌بندی 280 هزار معلم رسمی و پیمانی اجرا شده و از معلمان مشمول خواست از روز اعلام خبر اطلاعات و مدارک خود را در سامانه بارگذاری کنند
وزیر آموزش و پرورش، در کارگروه سند تحول بنیادین، با اشاره به ضرورت برنامه ریزی برای ارتقای معدل دانش آموزان در دوره متوسطه، گفت: کاهش تنوع مدارس باید در اولویت‌های شورای عالی آموزش و پرورش قرار بگیرد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رتبه بندی شامل معلمان رسمی و پیمانی می‌شود گفت: معلمان مشمول رتبه‌بندی، می‌توانند اطلاعات و مدارک خود را بارگذاری کنند.
وزیر آموزش و پرورش، در اجلاس سی‌وهشتم رؤسای آموزش و پرورش گفت: با جذب ۱۶۷ هزار نیروی جدید و تعیین تکلیف ۳۰۰ هزار نفر در موضوع رتبه‌بندی، گام مهمی در بهبود وضعیت نیروی انسانی و ارتقای کیفیت آموزشی برداشته‌ایم.
