ارائه حدود ۱۷ میلیون نفر ساعت در هفته، خدمت آموزشی برای ۱۶ و نیم میلیون دانشآموز
وزیر آموزش و پرورش ضمن تشریح برنامههای آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی گفت: حدود ۱۷ میلیون نفر ساعت در هفته، خدمت آموزشی برای ۱۶ و نیم میلیون دانشآموز عرضه میکنیم که حجم بسیار سنگین و عملیات بسیار سنگینی است.
علیرضا کاظمی در برنامه گفتوگوی ویژه خبری سیما به مناسبت آغاز سال تحصیلی، ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی و گرامیداشت یاد و خاطره قائد شهید امت که امسال جایشان خالی است، گفت: گرامی میداریم یاد شهدای دانشآموز میناب و البته ۲۹۶ شهید دانشآموز در جای جای جمهوری اسلامی ایران و ۶۸ معلم شهیدی که جایشان در آغاز سال تحصیلی خالی است.
وی افزود: مقام معظم رهبری نگاه بلندی به نظام تعلیم و تربیت دارند و در پیامی فرمودند مسأله فرهنگ و تعلیم و تربیت یک مسأله فرا راهبردی است. همچنین در دولت چهاردهم آموزش و پرورش جزو اولویتهای اول دولت است و تمام اعضای هیأت دولت به ویژه ریاست محترم جمهور کمک کردند در شرایط سخت، اتفاقات خوبی برای آموزش و پرورش رقم بخورد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شروع سختی داریم به لحاظ اینکه جای دانشآموزان میناب واقعاً خالی است و با پدران و مادران داغدیده این دانشآموزان و این فرشتههای معصوم و بیگناه همدردی میکنیم، ادامه داد: تبریک میگوییم به مردم و به دانشآموزان و ملت سرافراز ایران که آماده بازگشایی مدارس میشوند. آقای رئیس جمهور در آیین بازگشایی مدارس در جشن شکوفه ها حضور پیدا خواهند کرد و این اتفاق بسیار ارزشمندی است که برای ما پیامهای خوبی دارد.
کاظمی با بیان اینکه حدود ۱۲۴ هزار مدرسه داریم که از این تعداد ۱۰۳ هزار مدرسه دولتی و ۲۱ هزار مدرسه غیردولتی است گفت: حدود ۱۶ و نیم میلیون دانشآموز در فرایندهای مختلف ثبتنام شدند که خود این کار بسیار بزرگی است. بیش از یک میلیون همکار و معلم که همه اینها باید سامان و سازمان داده شوند. امسال یک میلیون و ۱۵۴ هزار دانشآموز پایه اول ابتدایی داریم و نسبت به سال گذشته حدود ۸۰ هزار کاهش موالید را داریم که نشان از یک شیب خیلی ملایمی در حوزه کاهش جمعیت دانشآموزی است.
وی افزود: حدود ۱۷ میلیون نفر ساعت در هفته خدمت آموزشی برای ۱۶ و نیم میلیون دانشآموز عرضه میکنیم که حجم بسیار سنگین و عملیات بسیار سنگینی است. ۸۴ درصد آن نیروی موظف و حدود ۱۴ درصد از طریق حقالتدریس و کمک همکاران بازنشسته و شاغل تأمین میکنیم که کار بسیار بزرگی است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تشکر ویژه از معلمان و همکاران خود دارم اظهار کرد: علیرغم اینکه در شرایط جنگی قرار داشتیم با همت مدیران آموزش و پرورش و علی رغم اینکه دشمن تمام تلاش خود را مصروف کرده بود که امتحانات برگزار نشود و در فرایند نظام آموزشی کشور اخلال ایجاد شود، ۲۳ روز و هر روز بیش از یک میلیون و ۷۹۰ هزار دانشآموز در امتحانات نهایی شرکت کردند و ۲۵ میلیون برگه تشریحی سؤالات را معلمان صحیح کردند و به موقع رساندند، کنکور برگزار شد و در آستانه اعلام نتایج کنکور هم هستیم و این یک موفقیت بزرگ برای آموزش و پرورش در شرایط جنگی بود.
وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به برنامهریزیهای انجامشده برای حضوری شدن کامل مدارس در سراسر کشور، گفت: سیاست وزارت آموزش و پرورش و دولت، برگزاری حضوری کلاسهای درس در تمامی نقاط کشور است و تعطیلی مدارس باید به حداقل برسد.
وی با اشاره به مصوبه اخیر دولت درباره مدیریت تعطیلی مدارس افزود: در این مصوبه، مسئولیت تعطیلی مدارس به وزیر آموزش و پرورش واگذار شده و قرار است کارگروهی در این زمینه تشکیل شود تا از تعطیلیهای بیرویه در نظام آموزشی که خسارتهای سنگینی به همراه دارد، جلوگیری کنیم. تلاش ما این است که به جای تعطیلی مدارس، فضای آموزشی را مدیریت کنیم.
کاظمی ادامه داد: تلاش ما این است که در هر شرایطی کلاسها و مدارس بهصورت حضوری برنامهریزی شوند؛ البته ممکن است در صورت وقوع اتفاقات خاص در برخی نقاط کشور، اختیاراتی به استانداران داده شود تا متناسب با شرایط، بهصورت نقطهای تصمیمگیری کنند. بنابراین، مناطق کشور بهصورت کلی مجازی نخواهند شد و آموزش حضوری خواهد بود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اولویتهای دولت در حوزه آموزش اظهار کرد: در راستای اولویتی که دولت برای آموزش و پرورش در نظر گرفته، موفقیتهای قابل توجهی در بخشهای مختلف به دست آمده است. ما سه شعار محوری در آموزش و پرورش، برگرفته از سند تحول بنیادین، شامل توسعه عدالت، کیفیت و هویت داشتیم و در هر سه زمینه اقدامات گستردهای انجام دادهایم.
وی درباره اقدامات انجامشده در حوزه توسعه عدالت آموزشی گفت: تمام نظام مسائل مربوط به فضاهای آموزشی را شناسایی کردیم و حدود ۸ هزار و خوردهای نظام مسائل فضا را در سطح کشور شناسایی کردیم. پس از آن، برشهای استانی و منطقهای انجام دادیم و ساختار و شبکه مربوط به این موضوع را شکل دادیم.
کاظمی افزود: در دو سال گذشته توانستیم ۴۷۰۰ فضا به فضاهای آموزشی کشور اضافه کنیم. همچنین نزدیک به ۲۴ هزار کلاس درس نوسازی شده، بر اساس استانداردهای جدید، تحویل خانوادهها داده شد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات انجامشده برای بازسازی مدارس آسیبدیده در جنگ گفت: ۱۵۰۷ واحد آموزشی در جریان جنگ آسیب دیدند و بلافاصله پس از فروکش کردن جنگ، و حتی در حین جنگ، برنامهریزی برای بازسازی آنها آغاز شد. بدون استفاده از اعتبارات دولتی و با اتکا به کمک خیرین، همکاران ما در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور توانستند ۱۲۸۸ واحد آموزشی را به چرخه آموزش بازگردانند.
وی ادامه داد: حدود ۴۸ هزار کلاس درس از نظر سامانههای سرمایشی و گرمایشی استانداردسازی شدند و ۸۰ هزار کلاس درس نیز با همکاری گروههای جهادی بهسازی شدند. این اقدامات در شرایطی انجام شد که کشور درگیر جنگ بود.
کاظمی با اشاره به مشارکت خیرین در حوزه آموزش و پرورش گفت: خیرین در شرایطی که کشور درگیر جنگ نبود، حدود ۱۱ همت به آموزش و پرورش کمک کرده بودند؛ اما در دوره جنگ، میزان کمکهای آنها به ۲۸ و نیم همت رسید که اتفاقی شگفتانگیز است.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه از ایجاد فضاهای ورزشی جدید خبر داد و اظهار کرد: ۶ هزار فضای ورزشی، از جمله چمن و استخر دانشآموزی، ایجاد کردهایم و اکنون در نوبت افتتاح قرار دارند. همچنین نزدیک به ۵۰ استخر دانشآموزی تاکنون به بهرهبرداری رسیده و مشغول ارائه خدمات به دانشآموزان هستند.
وی با اشاره به توسعه زیرساختهای فناوری در آموزش و پرورش گفت: هدف رئیسجمهور و دولت، صرفاً آمادگی تجهیزاتی برای آموزش و پرورش نیست. در این دولت، برای نخستین بار ۱۰۰ سرور به سرورهای شبکه شاد اضافه شد که هزینهای معادل ۲ همت دارد. همچنین ۲۰۰ سرور دیگر در آستانه الحاق به زیرساختهای شبکه شاد قرار دارند که با اضافه شدن آنها، سرعت و رضایت کاربران افزایش خواهد یافت.
کاظمی افزود: شبکه شاد به یک پلتفرم واقعاً پیشرفته و منحصر به فرد در کشور تبدیل شده است.
وزیر آموزش و پرورش درباره هوشمندسازی مدارس نیز گفت: هوشمندسازی کلاسها را بر اساس جدیدترین استانداردهای روز دنیا تعریف کردهایم و اکنون از الگوهای قبلی هوشمندسازی عبور کرده و به سمت هوشمندسازی مبتنی بر فناوریهای جدید و آیندهپژوهانه حرکت کردهایم.
ادامه دارد...
