آخرین آمار دانش آموزان شهید، مجروح و مدارس آسیبدیده اعلام شد
در پی حملات آمریکایی ـ صهیونی به کشور، آموزش و پرورش نیز با خسارات انسانی و زیرساختی فراوانی روبهرو شده است بهطوریکه مسئولان این وزارتخانه ضمن اعلام آمار شهدا، مجروحان و مدارس آسیبدیده، اجرای مجموعهای از اقدامات حمایتی و آموزشی از جمله ارائه خدمات مشاورهای به دانشآموزان و خانوادهها، برقراری آموزشهای مجازی و برنامهریزی برای اسکان فرهنگیان و مردم را در دستور کار دارند.
حملات آمریکایی ـ صهیونیستی بخشی از زیرساختهای عمومی و خدماتی کشور را تحت تأثیر قرار داده به طوریکه علاوه بر خسارات فیزیکی، پیامدهایی برای جامعه دانشآموزی، فرهنگیان و روند فعالیتهای آموزشی نیز به همراه داشته است.
ایسنا نوشت: در همین راستا، مسئولان وزارت آموزش و پرورش با ارائه آخرین آمار خسارات، از شهادت و مجروح شدن شماری از افراد مرتبط با نظام آموزشی و نیز تخریب یا آسیبدیدگی تعدادی از واحدهای آموزشی خبر می دهند.
به گفته مسئولان این وزارتخانه، بررسی میزان خسارات وارد شده به مدارس و زیرساختهای آموزشی همچنان ادامه دارد و اقدامات لازم برای مدیریت شرایط، حمایت از جامعه آموزشی و تداوم فرایند تعلیم و تربیت در دستور کار قرار گرفته است.
حسین صادقی رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تاکنون ۱۹۲ تن شهید و ۱۵۴ نفر مجروح شدهاند، گفت: همچنین ۶۶ مدرسه در نقاط مختلف کشور در جریان این حملات آسیب دیده یا تخریب شدهاند که بخش قابل توجهی از این مدارس نیازمند بازسازی، مرمت یا تأمین امکانات جایگزین برای ادامه فعالیتهای آموزشی هستند.
در جریان این حملات همچنین وزارت آموزش و پرورش مجموعهای از اقدامات حمایتی، آموزشی و خدماتی را برای مدیریت شرایط موجود در دستور کار قرار داده است. مسئولان این وزارتخانه اعلام کردهاند که تلاش میشود با بهرهگیری از ظرفیتهای موجود در حوزههای آموزشی، مشاورهای، فناوری و رفاهی، ضمن حمایت از دانشآموزان و فرهنگیان، روند آموزش در کشور با کمترین اختلال ادامه یابد.
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش: تاکنون ۱۹۲ دانش آموز شهید و ۱۵۴ نفر مجروح شدهاند.
در این میان، توجه به ابعاد روانی و اجتماعی حوادث اخیر برای جامعه دانشآموزی از جمله موضوعاتی است که از سوی مسئولان آموزش و پرورش مورد تأکید قرار گرفته است. بر همین اساس، برنامههایی برای ارائه خدمات حمایتی و مشاورهای به دانشآموزان، والدین و فرهنگیان در نظر گرفته شده تا در شرایط ایجاد شده، از بروز آسیبهای روانی و اجتماعی احتمالی پیشگیری شود.
ارائه خدمات مشاوره به دانشآموزان، والدین و فرهنگیان؛ تداوم فعالیت خط ۱۵۷۰
ابراهیمی مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش از ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانشآموزان، والدین و فرهنگیان از طریق پیامرسان شاد، ارتباطات مجازی مدارس و خط ملی ۱۵۷۰ خبر داده و گفته است: مشاوران مدارس با هدف ارتقای سلامت روان و حمایت از دانشآموزان، خدمات پیشگیرانه، حمایتی و مداخلات تخصصی را بهصورت آنلاین، تلفنی و مجازی ارائه میکنند.
او با تأکید بر اهمیت توجه به وضعیت روحی و روانی دانشآموزان در شرایط بحرانی، افزود: تلاش شده است شبکه مشاوران مدارس در سراسر کشور بهصورت فعال در دسترس دانشآموزان و خانوادهها قرار گیرد تا در صورت نیاز، خدمات تخصصی مشاورهای در کوتاهترین زمان ممکن ارائه شود.
آغاز و استمرار آموزشهای غیرحضوری در شاد
علاوه بر ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانشآموزان، والدین و فرهنگیان از طریق بسترهای مجازی، آمادگی زیرساختهای سامانه «شاد» برای استمرار آموزشهای غیرحضوری و همچنین برنامهریزی برای اسکان فرهنگیان و بخشی از مردم در مراکز پیشبینیشده از جمله اقداماتیست که از سوی مسئولان این وزارتخانه اعلام شده؛ بهطوریکه به گفته علیرضا عبداللهنژاد مشاور مرکز فناوری اطلاعات آموزشوپرورش، زیرساختهای سامانه «شاد» برای برگزاری آموزشهای مجازی دانشآموزان سراسر کشور آماده است و از امروز این بستر بدون محدودیت برای همه مقاطع تحصیلی فعال خواهد بود و امکان برگزاری کلاسهای درس، ارتباط معلمان با دانشآموزان و ارائه محتوای آموزشی از طریق این سامانه فراهم خواهد بود تا روند آموزش دانشآموزان با کمترین وقفه ادامه پیدا کند.
بهرهگیری از تمامی ظرفیتهای استانها برای اسکان فرهنگیان و عموم مردم
همچنین فردین یاوری مدیرکل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش نیز بر لزوم برنامهریزی دقیق و بهرهگیری از تمامی ظرفیتهای استانها برای اسکان فرهنگیان و عموم مردم تأکید کرد و گفت: با توجه به شرایط موجود، انتظار میرود با برنامهریزی دقیق و بهرهگیری از تمامی ظرفیتهای موجود در استانها، ضمن تشکیل و فعالسازی ستاد اسکان و با رعایت موارد مشروحه، ترتیبی اتخاذ شود تا تمامی ظرفیتهای اسکان و خدمات بهداشتی ـ درمانی در اختیار فرهنگیان و عموم مردم قرار گیرد.
او همچنین بر ضرورت هماهنگی میان ادارات کل آموزش و پرورش استانها، دستگاههای اجرایی و نهادهای خدماترسان برای ارائه خدمات بهتر به فرهنگیان و خانوادهها در شرایط خاص تأکید کرد.
لازم به ذکر است در پی آسیبدیدگی یکی از ساختمانهای وزارت آموزش و پرورش در تهران، مسئولان این وزارتخانه از بررسی میزان خسارات و تصمیمگیری درباره ادامه فعالیتهای اداری در مکان جایگزین خبر داده و اعلام کردهاند پس از پایان بررسیها و برآورد خسارات، درباره محل جدید ارائه خدمات اداری اطلاعرسانی خواهد شد.
در مجموع، مسئولان وزارت آموزش و پرورش تأکید کردهاند که در شرایط کنونی، حفظ تداوم فرایند آموزش، حمایت روانی از دانشآموزان، تأمین خدمات رفاهی برای فرهنگیان و مدیریت شرایط ایجاد شده در مدارس و مراکز آموزشی از جمله مهمترین اولویتهای این وزارتخانه به شمار میرود.
